Computersucht?

Ob es sinnvoll ist, die SuS so zeitig,( damit wird Grundschulalter gemeint)  vor den Computern sitzen zu lassen, ist umstritten. Die Eltern berichten, dass sie an ihre Kinder nicht „rankommen“: sobald  sie vor dem Computer sitzen, vergessen sie die Realwelt. Auch in  ICD 10 wird nachgedacht, ob die Onlinemedien die Menschen abhängig machen könnten. Dabei handelt es sich um die Internetsucht. Weil  bei der Onlinemediennutzung  keine Substanz konsumiert wird, ist es schwierig die Ambivalenz als Substanzstörung zu definieren. Dennoch überlegt sich die WHO, wie könnte man beim Umgang mit dem Internet präventiv vorgehen. Die Gefahr verbirgt sich in der sozialen Isolation, die aus dem übermäßigen Medienkonsum  entstehen kann, muss aber zwangsläufig nicht erfolgen. An diesem Merkmal (soziale Isolation) werden  sämtliche Substanzstörungsdiagnostiken fest gemacht. Vernachlässigung der Pflichten im Alltag (Schulpflicht; Aufsichtspflicht usw.), Abkehr von üblichen Alltagsabläufen, sozialer Rückzug und mögliche Entzugssymptome sind die Kriterien, die bei einer  Substanz-  und Verhaltensstörung  diagnostiziert werden. Erfüllt man die Diagnosekriterien, ist man abhängig. Darüber hinaus gehen die Verhaltensstörungen mit der Computersucht einher. Da in der Realität eine reine Verhaltensstörung selten diagnostizierbar ist, wird die Begleitstörung als komorbide definiert. Die Computersucht an sich ist in keiner Diagnoseliste (weder ICD 10 GM, noch DSM IV) katalogisiert, jedoch lässt sich die F63.0 (Pathologisches Spielen) Kodierung als Computersucht verschlüsseln.